建议返聘65岁以下退休教师,补充到缺编学校,缓解“教师荒”问题
教师是学生的引路人,各级学校一定要保证师资力量雄厚,编制充足才行,因为只有这样才能保证教学计划有序进行,为学生们的学习保驾护航。
可是,并不是所有学校师资都充足,尤其是民办小学,教师队伍并不强大,甚至会出现一个老师教多个班级的情况,还有一些学校出现没老师的上课的情况,由此可以看出一些学校存在“教师荒”问题,尤其是适龄学生陡增出现“学位紧张”,带来的小学阶段“教师荒”问题值得注意。
这不,有人建议返聘65岁以下退休教师,补充到“缺编”学校,来缓解“教师荒”问题,个人觉得这个建议不错,因为一些退休的教师还有精力可以从事教学工作,而且他们教学经验丰富,懂得如何去教育好学生,如果让这些经验丰富,教学能力强的老教师再次拿起教鞭,一定会把教学工作做好,同时也有助于解决“教师荒”问题。
另外,这些退休的教师可以可以立刻上岗,开启教学工作,不需要用时间去磨炼和提升自己的教学方法,可以很好弥补新教师没有到岗前的空缺,当然,返聘退休教师并不是小事,首先要解决好这部分老师的待遇问题,如果薪资水平不合适,估计没有太多人愿意重返讲台,其次,就是上班问题,退休老师一般岁数都比较大,如果返聘肯定要就近安排,这样老教师们上班才方便,最后,就是要统计到有多少人愿意再次拿下教鞭,重返讲台教学,所以说虽然建议返聘65岁以下退休教师是个好方法,但是还要提前做好各项工作,只有这样才能补充好缺编学校的教师资源。
当然,解决“教师荒”的方法有很多,有人建议通过事业单位招聘,选拔一批年轻、优秀教师充实到教师队伍,面向社会招聘具备相应学科教师资格的“顶岗教师、推动教师转岗等,这些都是可以一定程度上解决“教师荒”问题,所以说想要彻底解决教师荒问题,还是要多管齐下才行,只有这样才能快速解决教育资源问题。
总之,各级学校的教师资源一定要配置到位,学校一定要重视教师队伍的建设和招聘工作,只有这样才能把教学工作做好,才能保证好教学质量,才能让学生家长放心。#争鸣计划#
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